Título: Jornal Virtual do Meio Ambiente

Objetivo:

ü Observar a diferença da construção de texto entre os vários meios de comunicação, principalmente o jornal impresso, o jornal mural e a internet.

ü Exercitar o uso da internet como fonte de pesquisa, respeitando seus limites e sua linguagem característica.

ü Desenvolver a expressão escrita ao exercitar diversos tipos de construção de texto, seus elementos e gêneros.

Justificativa:

         A organização de um jornal virtual em sala de aula, utilizando a tecnologia dos blogs. Utilizar a internet como um instrumento educacional para acompanhar uma nova maneira de relacionar-se.

             O jornal permite que se faça um trabalho em grupo, aproveitando diferentes habilidades para se produzir uma obra coletiva. Em escola que possuem  um numero pequeno de computadores para um grande número de alunos essa atividade pode ser mais proveitosa.

Com a criação do jornal virtual os alunos e professores desenvolvem meios de como utilizar a internet não apenas como espaço de pesquisa escolar, mas também um como um ambiente onde é possível trocar ideias, formar comunidades, agrupar interesses e produzir novos conhecimentos.

Público Alvo: Alunos e professores de ensino Médio

Reações de ácido e bases

Pessoal, vejam o experimento abaixo que encontrei no blog do Prof. George -  http://georgequimica.blogspot.com.br/ - sobre a mágica do vinho.

Objetivo:   identificar ácidos e bases

Procedimento:
a) Preparar a fenolftaleína: Com o auxílio do bastão de vidro, dilua em 100 ml de alcool etílico, 1 g do pó de Fenolftaleina.
b) Preparar o vinho mágico: Adicione 10 gotas de hidróxido de sódio em 1litro de água. Em seguida, acrescente 10ml da solução de fenolftaleína e observe (a solução se tornará cor de vinho). Depois colocar o vinho mágico em uma garrafa.
c) Preparar a solução de hidróxido de sódio: Colocar 20ml de água em um béquer e adicionar três colheres de sopa de hidróxido de sódio. Mexer com um bastão de vidro e colocar a substância em um vidro conta - gotas.
d) Mágica: Colocar 1 gota de ácido sulfúrico na 1ª taça e 2 gotas da solução de hidróxido de sódio na 2ª taça. Em seguida, adicionar um pouco do vinho mágico na 1ª taça e observar. Depois, passar o conteúdo da 1ª taça para a 2ª taça e observar.
Discussão: Ácidos e bases podem ser identificados por diferentes procedimentos. A reação de um ácido com uma base forma água. Os indicadores ácidos - base permitem perceber esta mudança.